网站建设要做精细设计与选择
在全球信息化快速发展的今天，当今的教育可以说也是面对信息技术的挑战。信息化教育技术的根本在于教育资源的开发，利用和创造。随着互联网的交互式教学实现了教师和学生走出了封闭教室，从静态教育信息转化为动态信息资源的互动交流，以打破了时间和空间的限制，实现教学资源共享，教育现代化促进跨越式教育的发展。在这样的时代背景下，我的个人网站成立于2000年。网站的设计理念是：针对传统教学的不足，提供完全互动式的教学环境，使每个学生都能真正参与教育活动，以实现个性化的自我学习，而且还提供教师和学生互动渠道，促进合作学习、自主学习和研究性学习。也积极宣扬创新精神和实践能力，使今天的教育更接近未来实际。
　　 我的个人教育网站有四大功能：学习，沟通，建设和管理。栏目分为：个人专栏，数据中心，实时通信，论文大全与课堂学习。网站主要是通过课堂学习，传播数据，数据中心，常见问题，绩效管理来实现网站的学习功能。
　　 我清晰地认识到，课堂学习是教育的主阵地，我的课件做了一些板块的集合。多年的实践证明，教学效果上分析，在课堂教学中直接使用网络课件来教学，效果不是很好，有时还不如PPT有效。但是，网络课件非常有利于学生自学。
　　 有一次，我上课时候嗓子有些失声，没有办法再继续演讲，我让学生们在电子阅览室独立自学。三天后，在课堂的复习课上，我惊喜地发现，学生们掌握的知识和技能并不逊色于传统的课堂教学。
　　 另外，我网站还有一个庞大的数据中心，所有信息可以在相应的栏目公布和传播。数据中心有学习方法，工作布局，参考答案，参考材料和其他部分组成。我们都知道，授人以鱼不如授人以渔。作为一名教师，不仅要传授知识，更重要的在于传授学习方法。
　　 我们坚实个人教育网站就要对网站的每一个细节做精细设计与选择，必须考虑到不同儿童的年龄特征。互联网不能随意放置一个不加以仔细挑选的信息。
　　 主要根据两方面：第一，信息能否吸引孩子们。第二，感到是否有价值。另外对于学习方法的信息，一定要慎之又慎。应该普遍具有较高的学术成果，认同度很高，根据实际情况，公布一些合理有效的学习方法。好了，最后祝愿从事个人教育网站的站长朋友都能展示出一份优秀的答卷。